|
«На Урок»
|
Тест з БЖД.Модуль 1 «Військові технології
та їх розвиток»
|
ПІБ |
|
|
Клас |
|
||
|
Дата |
|
||
|
1.Яка основна умова початку роботи з будь-яким
технічним засобом (дроном, симулятором, макетом)? а) Наявність вільного часу на уроці. б) Отримання дозволу та інструктажу від вчителя. в) Бажання швидше вивчити нову технологію.
2. Що
необхідно зробити першим при виявленні запаху гару або іскріння
електрообладнання? а) Спробувати самостійно полагодити прилад. б) Негайно повідомити вчителя та (за можливості)
знеструмити прилад. в) Продовжити роботу, не звертаючи уваги.
3. Яке
правило є обов’язковим при роботі з акумуляторами (LiPo) для БПЛА? а) Їх можна кидати або розбирати для вивчення
будови. б) Заборонено самостійно деформувати, розбирати або
заряджати без нагляду. в) Можна використовувати, навіть якщо корпус здувся
або пошкоджений.
4. Що слід
зробити, якщо під час роботи в окулярах віртуальної реальності (VR) ви
відчули запаморочення або нудоту? а) Зачекати 5 хвилин, поки організм звикне. б) Негайно зняти окуляри, повідомити вчителя та
зробити перерву. в) Закрити одне око та продовжувати виконання
вправи.
5. Яка
безпечна дистанція від працюючих гвинтів (пропелерів) дрона під час
демонстрації? а) Не менше 3-5 метрів (або згідно з вказівкою
інструктора). б) Можна стояти впритул, щоб краще бачити. в) Дистанція не має значення, якщо дрон маленький.
6. Які дії
учня при оголошенні сигналу «Повітряна тривога» під час практичного заняття? а) Швидко дозавершити вправу на симуляторі. б) Вимкнути обладнання та організовано пройти в
укриття. в) Залишитися в класі, якщо вікна зачинені.
7.Чи можна
торкатися пропелерів дрона, якщо він вимкнений? а) Можна, якщо дрон стоїть на столі. б) Так, вони не гострі. в) Ні, без дозволу вчителя будь-які маніпуляції
заборонені (ризик випадкового запуску двигунів).
8.Яка
головна небезпека при поводженні з LiPo-акумуляторами (для БПЛА)? а) Вони випромінюють радіацію. б) Ризик самозаймання або вибуху при пошкодженні чи неправильному заряджанні. в) Вони дуже важкі.
9.Коли
учню дозволяється вмикати навчальне обладнання (дрони, симулятори, VR-
шоломи)? а) Тільки після дозволу та команди вчителя. б) Після того, як це зробив сусід по парті. в) Одразу після приходу в кабінет.
10.Що
заборонено робити під час роботи з комп’ютерною технікою або VR- окулярами? а) Змінювати яскравість екрана б) Самостійно розбирати пристрої та торкатися оголених дротів в) Використовувати навушники
11.Яка
безпечна відстань має бути між очима та монітором під час роботи на симуляторі? а) Відстань не має значення б) 20–30 см в) 50–70 см
12.Що є
головною небезпекою при роботі з квадрокоптером (БпЛА)? а) Гвинти, що швидко обертаються, та літій-полімерні
акумулятори б) Гучний звук мотора в) Яскравий колір корпусу
13.Що
потрібно зробити, якщо ви помітили пошкодження ізоляції дроту на навчальному
стенді? а) Продовжити роботу, якщо пристрій працює б) Заклеїти скотчем самостійно в) Негайно повідомити вчителя, не торкаючись дроту
14.Як
потрібно поводитися з макетами сучасної зброї або техніки? а) Як з іграшками
б) Дотримуватися правил поводження, як з реальною
зброєю (не направляти на людей) в) Можна перевіряти їх на міцність ударами
15.Чому не
можна залишати акумулятори для дронів на зарядці без нагляду? а) Є ризик самозаймання або перегріву б) Вони можуть розрядитися в) Це заважає роботі Wi-Fi
|
|||
Ключ до тесту
1- Б, 2-Б, 3-Б, 4-Б, 5- А,
6-Б, 7-В, 8-Б, 9-А, 10-Б, 11-В, 12-А, 13-В, 14-Б, 15-А